迎接挑戰從新開始
編者按：2013年(nian)7月16日下午，公(gong)司召開了(le)大學生代表座談會，公(gong)司董事長兼總經理王(wang)振(zhen)剛參加(jia)了(le)會議，并做(zuo)(zuo)了(le)重要(yao)講(jiang)(jiang)話(hua)。王(wang)總從公(gong)司的發展歷史到“八年(nian)愿(yuan)景規劃”做(zuo)(zuo)了(le)精辟的闡釋，鼓勵大家(jia)腳踏實地做(zuo)(zuo)好本職工作，在(zai)學中干(gan)，干(gan)中成長，憑(ping)自(zi)己的努力(li)，體現(xian)人(ren)生的價值。現(xian)摘王(wang)總講(jiang)(jiang)話(hua)，望引起(qi)大家(jia)共(gong)鳴。
迎接挑戰從“新”開始
——董事長兼總經理王(wang)振剛在大學生座談會上的講話
同學們好：
首先我代表(biao)公司歡(huan)迎大家來到天成藥業(ye)。
天(tian)成藥(yao)(yao)(yao)業(ye)是一家走過(guo)風風雨雨的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，誕(dan)生于1970年(nian)備戰備荒的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，在上(shang)個世紀九十年(nian)代實行了企(qi)業(ye)改制，成為了一家自負(fu)盈虧(kui)的(de)(de)(de)(de)民(min)營企(qi)業(ye)。1998年(nian)企(qi)業(ye)廠房(fang)(fang)面(mian)積僅有(you)20畝(mu)(mu)，員工400多名，醫藥(yao)(yao)(yao)品(pin)種(zhong)100多個，年(nian)產值僅1000多萬元，而且(qie)還有(you)大量負(fu)債。可謂是困難重重，風雨飄搖。面(mian)對(dui)這(zhe)(zhe)種(zhong)艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)困境，并沒有(you)嚇到我們老一輩天(tian)成人(ren)(ren)(ren)。當初，我們訂立的(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)是成為滄(cang)州最大的(de)(de)(de)(de)制藥(yao)(yao)(yao)企(qi)業(ye)，這(zhe)(zhe)個目標(biao)(biao)早(zao)已實現(xian)。現(xian)在我們擁(yong)有(you)三個分廠，廠房(fang)(fang)面(mian)積300余畝(mu)(mu)，職工1000多名，近200個醫藥(yao)(yao)(yao)品(pin)種(zhong)，年(nian)產值4個多億(yi)。這(zhe)(zhe)些成績(ji)是靠我們天(tian)成人(ren)(ren)(ren)多年(nian)來的(de)(de)(de)(de)不(bu)懈努力，銳意(yi)進取所贏來的(de)(de)(de)(de)。而企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)高速發展(zhan)需要更多的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才，人(ren)(ren)(ren)才是企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)核心競爭(zheng)力，天(tian)成倡導“以人(ren)(ren)(ren)為本(ben)”的(de)(de)(de)(de)理念，給(gei)年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)以發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)空間，提(ti)供展(zhan)示才能的(de)(de)(de)(de)平臺，激發每(mei)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)潛力。
今年是公司(si)“八年愿景”的(de)(de)(de)(de)第二年—“上(shang)水平”階段，需要(yao)我們(men)抓好基層管理，規范質(zhi)量生產(chan)(chan)，為(wei)2014年的(de)(de)(de)(de)“定方向(xiang)”做準備。為(wei)了(le)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)將企業資(zi)源(yuan)與(yu)外(wai)部發(fa)展契機相結合，就需要(yao)我們(men)“有所為(wei)有所不為(wei)”，從戰略上(shang)明確公司(si)的(de)(de)(de)(de)轉型升級，打造核心(xin)競爭力(li)，創名(ming)優品牌。同時，我們(men)還(huan)面(mian)臨著(zhu)新版GMP認證、歐盟認證、與(yu)德國商談水針劑生產(chan)(chan)線等(deng)任務，產(chan)(chan)品將逐(zhu)漸走向(xiang)高(gao)端，而企業對人才(cai)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求也(ye)逐(zhu)步提(ti)高(gao)上(shang)來，所以就需要(yao)我們(men)向(xiang)實踐學習，向(xiang)先(xian)進學習。大家的(de)(de)(de)(de)到來為(wei)天成注入了(le)新鮮(xian)的(de)(de)(de)(de)血液，提(ti)供了(le)新的(de)(de)(de)(de)動力(li)，同時，我們(men)也(ye)面(mian)臨著(zhu)新的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。下面(mian)，我講三(san)個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)意見，與(yu)大家一起交(jiao)流(liu)、共勉。
一、態(tai)度(du)決定高(gao)度(du) ;
從校(xiao)門邁出進(jin)入職(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，大(da)(da)(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)也隨之發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)轉(zhuan)換，由(you)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)變成(cheng)了(le)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)。在(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從校(xiao)園走入社會(hui)，書(shu)本所(suo)(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活有(you)(you)差距，理(li)(li)想和(he)現實(shi)有(you)(you)差距，個(ge)(ge)人(ren)價值(zhi)觀和(he)企業(ye)(ye)價值(zhi)觀會(hui)有(you)(you)碰撞，所(suo)(suo)(suo)(suo)以(yi)，大(da)(da)(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)也要(yao)進(jin)行(xing)及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，認識(shi)到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)責，明確定位，要(yao)有(you)(you)面對艱(jian)苦工作環境挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)準備，希望大(da)(da)(da)(da)家(jia)盡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換。我(wo)(wo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班主任為(wei)我(wo)(wo)們講了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)她親(qin)身經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)聽完(wan)以(yi)后觸動很(hen)大(da)(da)(da)(da)，現在(zai)，我(wo)(wo)拿出來與大(da)(da)(da)(da)家(jia)分享。那(nei)時(shi)候(hou)老(lao)師們住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是筒(tong)子樓，沒(mei)有(you)(you)獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小區就僅有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公共(gong)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)，也沒(mei)有(you)(you)物業(ye)(ye)管理(li)(li)，所(suo)(suo)(suo)(suo)以(yi)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)是沒(mei)有(you)(you)專人(ren)打掃(sao)(sao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)是，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)老(lao)大(da)(da)(da)(da)爺(ye)會(hui)定期打掃(sao)(sao)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)，而且收拾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)。大(da)(da)(da)(da)家(jia)對這(zhe)個(ge)(ge)現象也是習(xi)以(yi)為(wei)常，并不覺(jue)得(de)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)有(you)(you)什么偉大(da)(da)(da)(da)。可是，后來來了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)專門打掃(sao)(sao)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)衛生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)代(dai)替病倒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)大(da)(da)(da)(da)爺(ye)，這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)干(gan)活很(hen)快，但(dan)是不仔細(xi)，每次清(qing)掃(sao)(sao)完(wan)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)，便池(chi)旁(pang)邊都有(you)(you)異物，弄得(de)大(da)(da)(da)(da)家(jia)只(zhi)能踮著腳尖上(shang)廁所(suo)(suo)(suo)(suo)。到(dao)這(zhe)時(shi)候(hou)，人(ren)們才無比懷念那(nei)個(ge)(ge)默默無聞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)大(da)(da)(da)(da)爺(ye)。這(zhe)個(ge)(ge)事(shi)情讓我(wo)(wo)明白(bai)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)將最不起眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情做好(hao)了(le)，就是最了(le)不起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)深入下去，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做好(hao)，總有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天會(hui)被(bei)理(li)(li)解、會(hui)得(de)到(dao)豐厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報。
二、能力(li)是(shi)發展的根本
面對日益激(ji)烈(lie)的(de)競(jing)爭(zheng)環境，要(yao)謀生存與發(fa)(fa)展，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)個(ge)人(ren)還是(shi)(shi)(shi)企業(ye)都必須主動(dong)提(ti)升自己的(de)能力，以更好的(de)面對挑戰。作(zuo)為個(ge)人(ren)，更要(yao)不(bu)斷(duan)地(di)學(xue)習(xi)(xi)，增強(qiang)自己的(de)實力。一(yi)是(shi)(shi)(shi)要(yao)化(hua)被動(dong)為主動(dong)，樹(shu)立(li)持續學(xue)習(xi)(xi)的(de)觀念。學(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項艱苦(ku)的(de)工作(zuo)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)生存與發(fa)(fa)展的(de)需要(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)立(li)足本(ben)職崗(gang)位，善(shan)于發(fa)(fa)現問題，敢于解決問題，對工作(zuo)要(yao)“知(zhi)其然知(zhi)其所以然”，要(yao)眼到、心(xin)到、手到，從不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)提(ti)高(gao)自身能力。二是(shi)(shi)(shi)要(yao)向實踐學(xue)習(xi)(xi)，向生活學(xue)習(xi)(xi)。“紙上得來(lai)終覺(jue)淺，絕知(zhi)此事(shi)要(yao)躬行”，實踐是(shi)(shi)(shi)認識的(de)來(lai)源，實踐也(ye)是(shi)(shi)(shi)檢(jian)驗(yan)真理的(de)唯一(yi)標準，我(wo)(wo)們(men)(men)大學(xue)生要(yao)充分利用自身理論(lun)豐富(fu)的(de)優勢(shi)，多動(dong)手操作(zuo)，從埋頭苦(ku)干中(zhong)總(zong)結經驗(yan)教訓。三是(shi)(shi)(shi)要(yao)向一(yi)線領導、老員(yuan)工學(xue)習(xi)(xi)，他們(men)(men)擁有豐富(fu)的(de)工作(zuo)經驗(yan)與技(ji)巧，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)多向他們(men)(men)請教，要(yao)保(bao)持謙虛(xu)謹慎的(de)作(zuo)風，戒(jie)驕戒(jie)躁。
三、實(shi)干(gan)是成(cheng)才的基石
“九層之(zhi)(zhi)(zhi)臺起(qi)于累(lei)土，千里之(zhi)(zhi)(zhi)行始(shi)于足(zu)下”，年輕人(ren)(ren)(ren)充滿活力與(yu)激情，懷抱著遠(yuan)大的(de)(de)(de)理想(xiang)，這些都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)理想(xiang)如(ru)何轉(zhuan)化為(wei)現(xian)(xian)實(shi)，這就(jiu)需(xu)要(yao)我們(men)一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)腳印的(de)(de)(de)從小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)。“立(li)大志”與(yu)“干(gan)小(xiao)(xiao)事(shi)”并不(bu)(bu)矛盾，恰(qia)恰(qia)相(xiang)反，做(zuo)小(xiao)(xiao)事(shi)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)現(xian)(xian)理想(xiang)的(de)(de)(de)必然途(tu)徑。生(sheng)(sheng)產一(yi)(yi)(yi)線(xian)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)苦(ku)一(yi)(yi)(yi)些、累(lei)一(yi)(yi)(yi)些，很多(duo)人(ren)(ren)(ren)可(ke)能(neng)(neng)不(bu)(bu)愿意(yi)去一(yi)(yi)(yi)線(xian)工(gong)作(zuo)，覺得(de)(de)無法施展個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)才(cai)華。其實(shi)不(bu)(bu)然，生(sheng)(sheng)產一(yi)(yi)(yi)線(xian)才(cai)真(zhen)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)成才(cai)的(de)(de)(de)搖籃，才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)基石。在(zai)一(yi)(yi)(yi)線(xian)動(dong)手操作(zuo)的(de)(de)(de)時候居多(duo)，這就(jiu)需(xu)要(yao)我們(men)善于發(fa)現(xian)(xian)問題(ti)(ti)(ti)，主動(dong)查清問題(ti)(ti)(ti)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)來(lai)龍(long)去脈，尋求問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)解(jie)決(jue)之(zhi)(zhi)(zhi)道，這是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)斷摸索積(ji)累(lei)的(de)(de)(de)過(guo)程，只要(yao)大家(jia)勤于思考和動(dong)手，那(nei)么大家(jia)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)操作(zuo)能(neng)(neng)力一(yi)(yi)(yi)定會(hui)得(de)(de)到(dao)迅速的(de)(de)(de)提升。同(tong)時一(yi)(yi)(yi)線(xian)工(gong)作(zuo)也能(neng)(neng)磨礪人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)心智，增強抗壓力，這對個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)長(chang)(chang)遠(yuan)發(fa)展意(yi)義(yi)深(shen)刻。實(shi)干(gan)必須要(yao)不(bu)(bu)怕(pa)吃苦(ku)，而且要(yao)正(zheng)確的(de)(de)(de)對待吃苦(ku)，擺正(zheng)自己的(de)(de)(de)位(wei)置，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)如(ru)果過(guo)于計(ji)較眼前的(de)(de)(de)得(de)(de)失，他得(de)(de)到(dao)的(de)(de)(de)也許(xu)是(shi)(shi)(shi)(shi)今天，但他失去的(de)(de)(de)肯定是(shi)(shi)(shi)(shi)明(ming)天。現(xian)(xian)在(zai)公司(si)仍在(zai)一(yi)(yi)(yi)些方面還(huan)有不(bu)(bu)完善的(de)(de)(de)地方，很多(duo)工(gong)作(zuo)還(huan)需(xu)要(yao)協(xie)調溝通。而這更(geng)需(xu)要(yao)大家(jia)保持一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)“既來(lai)之(zhi)(zhi)(zhi)則(ze)安之(zhi)(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)心態(tai)，不(bu)(bu)卑也不(bu)(bu)亢，立(li)足(zu)現(xian)(xian)實(shi)環境，接受一(yi)(yi)(yi)線(xian)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)考驗，看問題(ti)(ti)(ti)看主流(liu)，揚長(chang)(chang)避短，真(zhen)學實(shi)干(gan)。企(qi)業(ye)需(xu)要(yao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，而大家(jia)更(geng)需(xu)要(yao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成長(chang)(chang)型(xing)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，二(er)者相(xiang)互裨(bi)益，共同(tong)發(fa)展。
目(mu)前(qian)，公(gong)(gong)司(si)正處于戰略轉型期(qi)，需要大量在文化基(ji)礎和專業知識(shi)方面(mian)有優(you)勢(shi)的(de)(de)人才(cai)，這是你們的(de)(de)優(you)勢(shi)。但正所(suo)謂“艱難(nan)困(kun)苦，玉汝于成(cheng)”，大家要在平凡的(de)(de)崗位上學習新的(de)(de)知識(shi)，積極主動的(de)(de)向先進學習，要肯吃苦，在基(ji)層(ceng)崗位上磨(mo)練堅強意(yi)志(zhi)，在公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)發(fa)展中求得個人的(de)(de)進步，實現個人的(de)(de)價值(zhi)。
