迎接挑戰從新開始
編(bian)者按：2013年7月16日下午，公(gong)司(si)(si)召開了大學(xue)生代表(biao)座談會(hui)，公(gong)司(si)(si)董事長兼總(zong)(zong)經理王振剛參加了會(hui)議(yi)，并(bing)做(zuo)(zuo)了重要講(jiang)話。王總(zong)(zong)從公(gong)司(si)(si)的發展歷史到“八年愿景規劃”做(zuo)(zuo)了精辟的闡(chan)釋，鼓勵大家腳踏實地做(zuo)(zuo)好本(ben)職工作，在學(xue)中(zhong)干，干中(zhong)成(cheng)長，憑自己的努力，體現(xian)人生的價值。現(xian)摘王總(zong)(zong)講(jiang)話，望引(yin)起大家共鳴。
迎接(jie)挑(tiao)戰從“新”開始
——董事長兼總經理(li)王振剛在大學生(sheng)座談(tan)會上(shang)的(de)講話
同學們好：
首先我代表公(gong)司歡迎大家來到天成(cheng)藥業(ye)。
天(tian)成(cheng)(cheng)藥業是(shi)(shi)一家走過風風雨(yu)雨(yu)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業，誕生于1970年(nian)備戰(zhan)備荒的(de)(de)(de)時代，在上個(ge)世紀九十年(nian)代實行了企(qi)(qi)業改制，成(cheng)(cheng)為(wei)了一家自負(fu)盈虧的(de)(de)(de)民營(ying)企(qi)(qi)業。1998年(nian)企(qi)(qi)業廠房(fang)面積(ji)僅有(you)20畝，員工(gong)400多名(ming)，醫(yi)藥品種(zhong)100多個(ge)，年(nian)產值(zhi)僅1000多萬(wan)元(yuan)，而且還有(you)大量負(fu)債。可謂是(shi)(shi)困難(nan)重重，風雨(yu)飄搖。面對(dui)這種(zhong)艱難(nan)的(de)(de)(de)困境，并沒有(you)嚇(xia)到(dao)我(wo)們(men)(men)老一輩天(tian)成(cheng)(cheng)人。當初，我(wo)們(men)(men)訂立的(de)(de)(de)目標(biao)是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)為(wei)滄州最(zui)大的(de)(de)(de)制藥企(qi)(qi)業，這個(ge)目標(biao)早已實現。現在我(wo)們(men)(men)擁有(you)三個(ge)分廠，廠房(fang)面積(ji)300余畝，職工(gong)1000多名(ming)，近200個(ge)醫(yi)藥品種(zhong)，年(nian)產值(zhi)4個(ge)多億(yi)。這些成(cheng)(cheng)績是(shi)(shi)靠我(wo)們(men)(men)天(tian)成(cheng)(cheng)人多年(nian)來的(de)(de)(de)不懈努力(li)，銳意進取所贏來的(de)(de)(de)。而企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)高速發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)更多的(de)(de)(de)人才(cai)，人才(cai)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)核心競(jing)爭力(li)，天(tian)成(cheng)(cheng)倡導“以人為(wei)本”的(de)(de)(de)理念，給年(nian)輕人以發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)空間，提供展(zhan)(zhan)示才(cai)能的(de)(de)(de)平臺，激發(fa)每個(ge)人的(de)(de)(de)潛力(li)。
今年是公司“八年愿景”的(de)(de)(de)第二(er)年—“上(shang)水(shui)平”階段，需要我(wo)(wo)們(men)(men)抓好基(ji)層管(guan)理，規范(fan)質量生產(chan)，為2014年的(de)(de)(de)“定方向(xiang)”做準備。為了(le)更好的(de)(de)(de)將企業資源與(yu)外部發展契機相結合，就(jiu)(jiu)需要我(wo)(wo)們(men)(men)“有所為有所不為”，從(cong)戰(zhan)略上(shang)明確公司的(de)(de)(de)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級，打(da)造核心競爭(zheng)力(li)，創(chuang)名(ming)優品(pin)(pin)牌。同時，我(wo)(wo)們(men)(men)還面(mian)臨著新版GMP認(ren)證(zheng)、歐盟認(ren)證(zheng)、與(yu)德(de)國(guo)商談水(shui)針劑生產(chan)線(xian)等(deng)任(ren)務，產(chan)品(pin)(pin)將逐漸走向(xiang)高(gao)端，而(er)企業對人才的(de)(de)(de)要求也逐步提高(gao)上(shang)來(lai)，所以就(jiu)(jiu)需要我(wo)(wo)們(men)(men)向(xiang)實踐學習(xi)，向(xiang)先進學習(xi)。大(da)家的(de)(de)(de)到來(lai)為天成注入了(le)新鮮的(de)(de)(de)血液，提供(gong)了(le)新的(de)(de)(de)動力(li)，同時，我(wo)(wo)們(men)(men)也面(mian)臨著新的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。下面(mian)，我(wo)(wo)講三個方面(mian)的(de)(de)(de)意(yi)見，與(yu)大(da)家一起交流、共勉。
一(yi)、態度決定高度
從校門(men)邁出進入(ru)(ru)職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻，大(da)(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色(se)也(ye)(ye)隨之(zhi)發(fa)生(sheng)了(le)轉(zhuan)換，由學生(sheng)變成了(le)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業人。在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位(wei)大(da)(da)(da)學生(sheng)從校園(yuan)走入(ru)(ru)社會(hui)(hui)，書本所(suo)(suo)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)現(xian)實(shi)(shi)生(sheng)活有(you)差距，理(li)想和(he)現(xian)實(shi)(shi)有(you)差距，個(ge)人價值觀(guan)和(he)企(qi)業價值觀(guan)會(hui)(hui)有(you)碰撞(zhuang)，所(suo)(suo)以(yi)，大(da)(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)也(ye)(ye)要進行(xing)及時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)整，認識(shi)到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責，明(ming)確(que)定位(wei)，要有(you)面對艱苦工作環境挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)準備，希(xi)望大(da)(da)(da)家(jia)盡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應角色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換。我大(da)(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班主(zhu)任(ren)為(wei)我們(men)講了(le)一(yi)個(ge)她親身經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，我聽完以(yi)后(hou)觸(chu)動很(hen)大(da)(da)(da)，現(xian)在，我拿出來與大(da)(da)(da)家(jia)分享。那(nei)時候老師們(men)住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)筒子樓，沒有(you)獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廁所(suo)(suo)，一(yi)個(ge)小區就僅有(you)一(yi)個(ge)公共(gong)廁所(suo)(suo)，也(ye)(ye)沒有(you)物業管理(li)，所(suo)(suo)以(yi)廁所(suo)(suo)是(shi)(shi)沒有(you)專人打(da)掃(sao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)，有(you)一(yi)個(ge)老大(da)(da)(da)爺(ye)(ye)會(hui)(hui)定期打(da)掃(sao)廁所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)，而且收(shou)拾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)。大(da)(da)(da)家(jia)對這(zhe)(zhe)個(ge)現(xian)象(xiang)也(ye)(ye)是(shi)(shi)習以(yi)為(wei)常，并(bing)不覺得(de)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)有(you)什么偉大(da)(da)(da)。可(ke)是(shi)(shi)，后(hou)來來了(le)一(yi)個(ge)專門(men)打(da)掃(sao)廁所(suo)(suo)衛生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人代替病倒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老大(da)(da)(da)爺(ye)(ye)，這(zhe)(zhe)個(ge)人干(gan)活很(hen)快，但(dan)是(shi)(shi)不仔細，每次(ci)清掃(sao)完廁所(suo)(suo)，便(bian)池(chi)旁邊都有(you)異物，弄得(de)大(da)(da)(da)家(jia)只能踮著腳(jiao)尖上(shang)廁所(suo)(suo)。到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)時候，人們(men)才(cai)無比(bi)懷念那(nei)個(ge)默默無聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老大(da)(da)(da)爺(ye)(ye)。這(zhe)(zhe)個(ge)事情(qing)(qing)讓我明(ming)白，一(yi)個(ge)人將(jiang)最不起(qi)眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)做好了(le)，就是(shi)(shi)最了(le)不起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，在平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)上(shang)深(shen)入(ru)(ru)下去，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做好，總有(you)一(yi)天會(hui)(hui)被理(li)解(jie)、會(hui)(hui)得(de)到(dao)(dao)豐厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報。
二、能力(li)是發展的根(gen)本
面對(dui)日益(yi)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭環境，要(yao)謀生存(cun)與(yu)發(fa)展，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)個(ge)人還是(shi)(shi)(shi)企業都必須(xu)主(zhu)動提升自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，以更好的(de)(de)(de)(de)(de)面對(dui)挑戰。作(zuo)為(wei)個(ge)人，更要(yao)不(bu)斷地學(xue)習(xi)(xi)(xi)，增(zeng)強自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)力。一是(shi)(shi)(shi)要(yao)化(hua)被動為(wei)主(zhu)動，樹立(li)持續學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀念。學(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一項艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，也是(shi)(shi)(shi)生存(cun)與(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)立(li)足本職崗位，善于發(fa)現問題(ti)，敢于解決問題(ti)，對(dui)工作(zuo)要(yao)“知(zhi)其然知(zhi)其所以然”，要(yao)眼到(dao)、心(xin)到(dao)、手到(dao)，從(cong)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)提高自(zi)身能(neng)力。二是(shi)(shi)(shi)要(yao)向(xiang)實(shi)(shi)踐學(xue)習(xi)(xi)(xi)，向(xiang)生活學(xue)習(xi)(xi)(xi)。“紙(zhi)上得來終覺淺，絕知(zhi)此事要(yao)躬行”，實(shi)(shi)踐是(shi)(shi)(shi)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)來源，實(shi)(shi)踐也是(shi)(shi)(shi)檢驗真理的(de)(de)(de)(de)(de)唯一標(biao)準，我(wo)(wo)們(men)(men)大(da)學(xue)生要(yao)充分利用自(zi)身理論豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，多動手操作(zuo)，從(cong)埋(mai)頭苦干中(zhong)(zhong)總結經驗教(jiao)訓(xun)。三是(shi)(shi)(shi)要(yao)向(xiang)一線領導、老(lao)員工學(xue)習(xi)(xi)(xi)，他們(men)(men)擁有豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經驗與(yu)技巧，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)多向(xiang)他們(men)(men)請教(jiao)，要(yao)保持謙虛謹慎的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，戒驕戒躁。
三、實(shi)干是成才的基石
“九(jiu)層之臺起于(yu)累(lei)土(tu)，千里之行(xing)始于(yu)足(zu)下(xia)”，年輕人(ren)充滿活力與(yu)激情，懷抱著遠大(da)(da)的(de)(de)理(li)想，這(zhe)些都是(shi)(shi)好的(de)(de)。但是(shi)(shi)理(li)想如何轉化為(wei)現(xian)(xian)實(shi)(shi)，這(zhe)就需(xu)要(yao)(yao)我們一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)個腳印的(de)(de)從小(xiao)(xiao)事做起。“立大(da)(da)志”與(yu)“干小(xiao)(xiao)事”并不(bu)(bu)矛盾，恰恰相反，做小(xiao)(xiao)事才(cai)是(shi)(shi)實(shi)(shi)現(xian)(xian)理(li)想的(de)(de)必然(ran)途徑。生產一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)苦(ku)一(yi)(yi)(yi)些、累(lei)一(yi)(yi)(yi)些，很多(duo)人(ren)可能(neng)不(bu)(bu)愿意去(qu)一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，覺得(de)無法施展個人(ren)的(de)(de)才(cai)華。其實(shi)(shi)不(bu)(bu)然(ran)，生產一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)才(cai)真(zhen)正(zheng)是(shi)(shi)成(cheng)才(cai)的(de)(de)搖籃(lan)，才(cai)是(shi)(shi)個人(ren)成(cheng)長(chang)的(de)(de)基石(shi)。在一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)動手操作(zuo)(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)候居多(duo)，這(zhe)就需(xu)要(yao)(yao)我們善(shan)于(yu)發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)，主動查清(qing)問(wen)題(ti)出現(xian)(xian)的(de)(de)來(lai)龍去(qu)脈(mo)，尋求問(wen)題(ti)的(de)(de)解決之道，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個不(bu)(bu)斷摸索積累(lei)的(de)(de)過程，只要(yao)(yao)大(da)(da)家(jia)(jia)勤于(yu)思考和動手，那(nei)么大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)實(shi)(shi)際操作(zuo)(zuo)能(neng)力一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)得(de)到迅速的(de)(de)提升。同時(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)能(neng)磨礪人(ren)的(de)(de)心(xin)智，增強抗壓力，這(zhe)對個人(ren)的(de)(de)長(chang)遠發展意義(yi)深刻。實(shi)(shi)干必須要(yao)(yao)不(bu)(bu)怕吃苦(ku)，而且要(yao)(yao)正(zheng)確的(de)(de)對待吃苦(ku)，擺正(zheng)自己(ji)的(de)(de)位置，一(yi)(yi)(yi)個人(ren)如果過于(yu)計較(jiao)眼前的(de)(de)得(de)失，他得(de)到的(de)(de)也(ye)許是(shi)(shi)今天(tian)，但他失去(qu)的(de)(de)肯定(ding)是(shi)(shi)明天(tian)。現(xian)(xian)在公(gong)司仍在一(yi)(yi)(yi)些方(fang)面還(huan)有不(bu)(bu)完善(shan)的(de)(de)地方(fang)，很多(duo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)需(xu)要(yao)(yao)協調溝(gou)通。而這(zhe)更需(xu)要(yao)(yao)大(da)(da)家(jia)(jia)保持(chi)一(yi)(yi)(yi)個“既來(lai)之則安之”的(de)(de)心(xin)態，不(bu)(bu)卑也(ye)不(bu)(bu)亢，立足(zu)現(xian)(xian)實(shi)(shi)環境，接受一(yi)(yi)(yi)線(xian)(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)考驗，看(kan)(kan)問(wen)題(ti)看(kan)(kan)主流，揚長(chang)避短(duan)，真(zhen)學實(shi)(shi)干。企(qi)業(ye)需(xu)要(yao)(yao)人(ren)才(cai)，而大(da)(da)家(jia)(jia)更需(xu)要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)個成(cheng)長(chang)型的(de)(de)企(qi)業(ye)，二者(zhe)相互裨益，共(gong)同發展。
目前，公(gong)司正(zheng)處于戰略轉型(xing)期，需要(yao)(yao)大量在(zai)文(wen)化基(ji)礎和專業知識方面有優勢的(de)(de)(de)人才(cai)，這是你們的(de)(de)(de)優勢。但(dan)正(zheng)所謂“艱難困苦，玉汝于成”，大家要(yao)(yao)在(zai)平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位上(shang)學(xue)習新的(de)(de)(de)知識，積極主動的(de)(de)(de)向先進學(xue)習，要(yao)(yao)肯吃苦，在(zai)基(ji)層崗位上(shang)磨練(lian)堅強意(yi)志，在(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)發展中求得個(ge)人的(de)(de)(de)進步，實現個(ge)人的(de)(de)(de)價值。
